Panghalip Pananong at Panaklaw

Set 2: Pagsusuri ng Anyo, Kailanan, at Kahulugan

BAITANG 4 • FILIPINO

Pahina 1 ng 4

Pangalan:

Baitang at Pangkat:

Petsa:

Marka:

1. Anyo ng Panghalip Pananong Pagtatanong

Ginagamit sa paghahanap ng impormasyon; may anyong isahan at maramihan (inuulit).

Sino / Sino-sino: Tao (hal. Sino ang pangulo?).
Ano / Ano-ano: Bagay o katangian.
Alin / Alin-alin: Pagpili sa mga tiyak na bagay.
Kanino / Kani-kanino: Pagmamay-ari o tatanggap.
Gaano / Magkano / Ilan: Sukat, halaga, at bilang.

2. Gamit ng Panghalip Panaklaw Kalahatan

Sumasaklaw sa dami, bilang, o kaisahan nang walang partikular na tinutukoy.

Di-tiyak: sinuman (tao), anuman (bagay), alinman (pagpili), saanman (pook), kaninuman.
Kabuuan at Grupo: lahat (buong pangkat), bawat isa (bawat kasapi), madla (sambayanan).
Pawa / Tanan / Kailanman: Puro, kalahatan, o sa anumang panahon.

Pagsasanay 1 Suriin ang salitang may salungguhit sa bawat pangungusap. Isulat sa patlang kung ito ay PANANONG o PANAKLAW.

1 Saanman magpunta ang ating pamilya, lagi nating baon ang pagiging magalang.

2 Kani-kanino ipagkakatiwala ang mga donasyong aklat para sa silid-aklatan?

3 Handa ang pamunuan na pakinggan ang anuman na hinaing ng mga mag-aaral.

4 Alin-alin sa mga proyektong pangkalikasan ang una nating sisimulan bukas?

5 Nagpalakpakan ang buong madla matapos ang kahanga-hangang pagtatanghal.

6 Bakit kailangang matutong maghiwalay ng nabubulok at di-nabubulok ang mga bata?

Pagbasa at Pag-unawa sa Kuwento

Pagsusuri ng Nilalaman at Pagtukoy sa mga Panghalip

BAITANG 4 • FILIPINO

Pahina 2 ng 4

Pangalan:

Baitang at Pangkat:

Petsa:

Marka:

Ang Misyon ng Batang Eko-Patrol

Kuwentong Pampagpapahalaga

Sa Mababang Paaralan ng Bagong Pag-asa, itinatag ni Ginoong Ramos ang samahang "Batang Eko-Patrol" upang manguna sa pagpapanatili ng kalinisan. Buong siglang nagtanong si Maya: "Paano po natin hihikayatin ang iba na magbawas ng plastik at sino-sino ang mamumuno sa bawat baitang?"

Buong tiwalang sumagot ang guro, "Bawat isa sa inyo ay may mahalagang gampanin. Sinuman na may malasakit ay maaaring maging lider. Saan natin ilalagay ang mga eco-brick at kailan natin sisimulan ang pagtitimbang?" Buong pusong nakiisa ang mga mag-aaral dahil batid nila na kung ang lahat ay magtutulungan nang tapat, anuman ang hamon ay mapagtatagumpayan ng pamayanan.

Bahagi A Basahin ang mga tanong batay sa kuwento. Itiman ang bilog ng titik ng tamang sagot.

1 Ano ang pangunahing layunin sa pagtatag ng pangkat na "Batang Eko-Patrol"?

A Manguna sa paligsahan sa pagtakbo B Pangalagaan ang kalinisan at kapaligiran ng paaralan C Magtinda ng mga laruan at meryenda

2 Bakit sinabi ni Ginoong Ramos na mahalaga ang gampanin ng bawat mag-aaral?

A Dahil bawat isa ay may kakayahang magmalasakit at tumulong B Dahil kailangan nilang manalo ng premyong pera C Dahil kakaunti lamang ang nais sumali sa grupo

3 Alin sa mga sumusunod ang pangunahing aral na ipinapahiwatig ng binasang kuwento?

A Mahirap maglinis kapag mainit ang sikat ng araw. B Ang sama-samang pagkilos at pagmamalasakit ay nagdudulot ng tagumpay. C Tanging ang guro lamang ang dapat magplano sa paaralan.

4 Sa pahayag na "Sinuman na may malasakit ay maaaring maging lider," ano ang uri ng panghalip na may salungguhit?

A Panghalip Panao B Panghalip Pamatlig C Panghalip Panaklaw

Pagsasanay at Paglalapat sa Balarila

Wastong Gamit ng Panghalip sa Pakikipagtalastasan

BAITANG 4 • FILIPINO

Pahina 3 ng 4

Pangalan:

Baitang at Pangkat:

Petsa:

Marka:

Pilian ng Pananong: Kanino Alin-alin Gaano Saan-saan Bakit Paano Magkano

Pagsasanay 2 Punan ang patlang ng angkop na Panghalip Pananong mula sa kahon upang mabuo ang diwa ng tanong.

1 kalaki ang maitutulong ng mga puno sa pagpigil ng baha?

2 ipinagkaloob ang parangal para sa pinakamasinop na silid?

3 sa mga basurahang ito ang nakalaan sa nabubulok?

4 itatanim ang mga bagong punla ng gulay sa komunidad?

Pagsasanay 3 Piliin sa panaklong ang wastong Panghalip Panaklaw upang mabuo ang bawat pangungusap.

1 Handa kaming magbahagi ng tulong sa ( sinuman , alinman ) na nangangailangan.

2 Ang parangal na ito ay tagumpay ng ( lahat , saanman ) ng mga kasapi ng pangkat.

3 ( Bawat isa , Kailanman ) sa mga kalahok ay tumanggap ng katibayan ng paglahok.

4 Hindi dapat mawalan ng pag-asa ang isang tao ( kailanman , pawa ) sa pagsubok.

Pagsasanay 4 Bumuo ng sariling makabuluhang pangungusap gamit ang hinihinging panghalip sa bawat bilang.

A. Panghalip Pananong (Gamitin ang Bakit o Paano sa pagbuo ng tanong):

B. Panghalip Panaklaw (Gamitin ang Sinuman o Bawat isa sa pangungusap):

Susi sa Pagwawasto at Gabay sa Pagmamarka

Para sa Guro, Tutor, at Magulang • Grade 4 Filipino (Set 2)

ANSWER KEY

Pahina 4 ng 4

Pagsasanay 1 (Pahina 1) Pagkilala at Pag-uuri

1. Saanman: PANAKLAW (di-tiyak na pook)

2. Kani-kanino: PANANONG (maramihang tao)

3. Anuman: PANAKLAW (di-tiyak na bagay)

4. Alin-alin: PANANONG (pagpili sa mga bagay)

5. Madla: PANAKLAW (kabuuan ng mamamayan)

6. Bakit: PANANONG (nagtatanong ng sanhi)

Bahagi A: Kuwento (Pahina 2) Pag-unawa sa Binasa

1. B — Pangalagaan ang kalinisan at kapaligiran ng paaralan.

2. A — Dahil bawat isa ay may kakayahang magmalasakit at tumulong.

3. B — Ang sama-samang pagkilos at pagmamalasakit ay nagdudulot ng tagumpay.

4. C — Panghalip Panaklaw (sumasaklaw sa sinumang may malasakit).

Pagsasanay 2 (Pahina 3) Panghalip Pananong

1. Gaano (nagtatanong ng sukat o dami)

2. Kanino (nagtatanong sa pinagkalooban o tao)

3. Alin-alin (nagtatanong sa pagpili ng higit sa isa)

4. Saan-saan (nagtatanong ng maramihang pook o lugar)

Pagsasanay 3 (Pahina 3) Panghalip Panaklaw

1. sinuman (walang pinipiling tao na tutulungan)

2. lahat (ang buong pangkat ng mga kasapi)

3. Bawat isa (tumutukoy sa bawat kalahok)

4. kailanman (sa anumang oras o sitwasyon)

Pagsasanay 4: Rubrik sa Pagwawasto ng Sariling Pangungusap (4 Puntos Bawat Isa)

Pamantayan	Natatangi (4 pts)	Katamtaman (3 pts)	Nangangailangan ng Tulong (1-2 pts)
Kaangkupan ng Panghalip	Wasto ang napiling panghalip (pananong/panaklaw) ayon sa hinihinging anyo.	Nagamit ang panghalip ngunit may bahagyang kalituhan sa diwa.	Mali ang ginamit na uri ng panghalip.
Balarila at Bantas	Nagtatapos sa tamang bantas (? o .) at wasto ang baybay ng mga salita.	May 1 hanggang 2 maling baybay o kulang sa bantas.	Maraming maling baybay at hindi angkop ang pagkakaayos ng salita.

Halimbawa ng Tamang Sagot:
• A. Bakit kailangang magtanim ng mga punongkahoy sa tabi ng kalsada?
• B. Bawat isa sa atin ay may pananagutan na panatilihing malinis at maayos ang paligid.

Talaan ng Kasanayan sa Pagkatuto (DepEd MATATAG Curriculum Standards)

1. Pagtukoy sa Balarila

Nakikilala ang kailanan at uri ng panghalip pananong at panaklaw sa pangungusap.

2. Pag-unawa sa Teksto

Nasusuri ang mahahalagang detalye, layunin, at aral sa tekstong naratibo.

3. Paglalapat sa Pagsulat

Nakabubuo ng sariling makabuluhang pangungusap gamit ang angkop na bantas at baybay.