Pang-uring Pamilang

Patakaran, Panunuran, at Pamahagi • Konsepto at Gabay

Baitang 4

Pahina 1 ng 4

Pangalan:

Petsa:

Iskor:

💡 Ano ang Pang-uring Pamilang?

Ang Pang-uring Pamilang ay mga salitang naglalarawan o nagsasaad ng bilang, dami, halaga, o pagkakasunod-sunod ng mga pangngalan o panghalip. Sa ikaapat na baitang, pagtutuunan natin ng pansin ang tatlong pangunahing uri nito.

1. PATAKARAN (Cardinal)

Nagsasaad ng payak o karaniwang bilang at aktuwal na dami ng mga bagay o tao.

Halimbawa: isa, dalawa, lima, sampu, sandaan, isang libo.
"May tatlong aso sa bakuran."

2. PANUNURAN (Ordinal)

Nagsasaad ng pagkakasunod-sunod o puwesto sa isang hanay. Ginagamitan ng una o unlaping ika- / pang-.

Halimbawa: una, ikalawa, pangatlo, ikalima, pampito.
"Si Ana ang unang pumasok."

3. PAMAHAGI (Fraction/Distribution)

Nagsasaad ng bahagi ng isang kabuuan (praksyon) o pantay na hatian (pamamahagi).

Halimbawa: kalahati, sangkapat, tig-isa, tig-dalawa, tig-lima.
"Kumuha ng tig-isang mansanas."

🔍 Mabilisang Pagkilala at Pahiwatig (Clues)

Uri ng Pamilang	Pahiwatig / Tanda	Tanong na Sinasagot	Halimbawa sa Pangungusap
Patakaran	Payak na bilang, walang panlapi	Ilan? Gaano karami?	Bumili si Tatay ng apat na mangga.
Panunuran	May ika-, pang-, o salitang una	Pang-ilan sa hanay?	Nasa ikatlong baitang ang kapatid ko.
Pamahagi	May tig-, sang-, o bahagi (kalahati)	Ilang bahagi? Ilan bawat isa?	Binigyan sila ng tig-dalawang tinapay.

Pagsasanay A Mabilisang Pagsubok: Isulat kung Patakaran, Panunuran, o Pamahagi ang bawat salita.

1 walo (8)

2 ikalima (5th)

3 kalahati (1/2)

4 tig-apat (4 each)

5 pansampu (10th)

Pagbasa at Pag-unawa

Kuwento: Ang Masayang Pag-aani sa Bukid ni Lolo Tomas

Baitang 4

Pahina 2 ng 4

Pangalan:

Petsa:

Iskor:

🌾 Ang Masayang Pag-aani sa Bukid ni Lolo Tomas

Kuwento sa Pag-unawa

Isang maaliwalas na Sabado ng umaga, maagang gumising ang magkapatid na sina Maya at Anton. Sabik na sabik silang sumama sa kanilang Lolo Tomas sa bukid sa Baryo San Jose. Pagdating doon, sumalubong sa kanila ang sampung malalaking puno ng manggang kalabaw na hitik sa mababangong bunga.

Sa unang hakbang ng kanilang gawain, inihanda ni Maya ang tatlong malalapad na basket na yari sa yantok. Samantala, maingat namang ginamit ni Anton ang mahabang panungkit upang sungkitin ang mga hinog na prutas habang si Lolo Tomas ang sumasalo. Nang mapuno ang mga basket, sinimulan nilang pagbukud-bukurin ang mga prutas ayon sa kalidad.

Sa ikalawang yugto ng pag-aayos, hinati nila ang kanilang mga naani. Ang kalahati ng mga napitas ay isinakay sa traysikel upang ibenta sa palengke. Ang sangkapat naman ay dinala sa kusina ni Lola Belen upang gawing masarap na mango jam. Ang natitirang bahagi ay inilaang ipamigay sa kanilang tatlong kapitbahay.

Bago magtanghali, tinawag ni Lolo Tomas ang kanyang dalawang apo. Bilang pasasalamat sa kanilang sipag at tulong, inabutan niya ang bawat isa ng tig-dalawang pinakamatatamis na mangga. Bakas ang galak sa mukha ng magkapatid sa kanilang kapaki-pakinabang na araw sa bukid.

Bahagi I Pag-unawa sa Binasa: Basahin ang mga tanong at isulat ang kumpletong sagot sa patlang.

1. Sino-sino ang mga pangunahing tauhan sa kuwento at saan naganap ang tagpuan?

2. Ilang puno ng mangga ang hitik sa bunga sa bukid ni Lolo Tomas?

3. Ano ang gagawin sa sangkapat na bahagi ng mga naaning mangga?

4. Bakit binigyan ni Lolo Tomas ng tig-dalawang mangga sina Maya at Anton bago umuwi?

Bahagi II Pagsusuri ng Wika: Tukuyin ang uri ng pamilang na may salungguhit mula sa binasang kuwento.

1 sampung puno

2 unang hakbang

3 kalahati ng naani

4 tig-dalawang mangga

Pagsasanay at Paglalapat

Pagtukoy, Pagpili, at Pagbuo ng Pangungusap

Baitang 4

Pahina 3 ng 4

Pangalan:

Petsa:

Iskor:

Bahagi III Pag-uuri: Isulat sa patlang kung ang salitang may salungguhit ay Patakaran, Panunuran, o Pamahagi.

1 Si Carla ang ikalawang pumasok sa silid-aralan.

2 Mayroong anim na aklat sa ibabaw ng mesa.

3 Kumuha sila ng tig-isang pirasong papel para sa pagsusulit.

4 Kalahati na lamang ng tubig ang natitira sa pitsel.

5 Si Kuya Leo ang panganay at unang apo ni Lola Belen.

6 Namitas kami ng dalawampung rosas sa hardin.

7 Binigyan ng guro ng tig-tatlong lapis ang mga kalahok.

Bahagi IV Pagpili: Piliin mula sa Word Bank ang pinakaangkop na pang-uring pamilang upang mabuo ang pangungusap.

una lima kalahati tig-dalawa pampito

1. Si Kevin ang _______________ tumawid sa finish line kaya siya ang nagwaging kampeon.

2. Bumili si Nanay ng _______________ na kilong bigas sa tindahan ni Aling Nena.

3. Kinain ni Bunso ang _______________ ng saging at ibinigay ang natira sa akin.

4. Inabutan ng nars ng _______________ bitamina ang bawat bata sa klinika.

Bahagi V Paglalapat: Bumuo ng sariling makabuluhang pangungusap gamit ang ibinigay na pamilang.

1. Panunuran (ikatlo):

2. Pamahagi (tig-apat):

Susi sa Pagwawasto

Solusyon, Rubrik sa Pagmamarka & Gabay sa Pagtuturo

Baitang 4

Pahina 4 ng 4

Mag-aaral:

Sinuri ni:

Kabuuang Iskor: / 30

Pahina 1 & Pahina 2 (Pagsasanay A at Bahagi I)

Pagsasanay A (Mabilisang Pagsubok):
1. walo — Patakaran
2. ikalima — Panunuran
3. kalahati — Pamahagi
4. tig-apat — Pamahagi
5. pansampu — Panunuran

Bahagi I (Pag-unawa sa Binasa):
1. Maya, Anton, Lolo Tomas, at Lola Belen sa bukid sa Baryo San Jose.
2. Mayroong sampung (10) malalaking puno ng manggang kalabaw.
3. Dadalhin kay Lola Belen upang gawing mango jam (palaman).
4. Bilang gantimpala at pasasalamat sa kanilang sipag at tulong sa pag-aani.

Pahina 2 & Pahina 3 (Bahagi II, III, at IV)

Bahagi II (Pagsusuri sa Kuwento):
1. sampung — Patakaran
2. unang — Panunuran
3. kalahati — Pamahagi
4. tig-dalawa — Pamahagi

Bahagi III (Pag-uuri sa Pangungusap):
1. ikalawang — Panunuran
2. anim — Patakaran
3. tig-isang — Pamahagi
4. Kalahati — Pamahagi
5. unang — Panunuran
6. dalawampung — Patakaran
7. tig-tatlong — Pamahagi

Bahagi IV (Pagpili sa Word Bank):
1. una | 2. lima | 3. kalahati | 4. tig-dalawa

Rubrik para sa Bahagi V (Pagbuo ng Pangungusap)

Pamantayan	3 Puntos (Natatangi)	2 Puntos (Katamtaman)	1 Puntos (Nangangailangan ng Tulong)
Wastong Gamit ng Uri	Tama ang uri ng pamilang ayon sa hinihinging diwa.	Nagamit ang salita ngunit hindi malinaw ang uri.	Maling uri ng pamilang ang ginamit.
Balarila at Bantas	Wasto ang baybay, malaking titik, at tuldok.	May 1-2 bahagyang mali sa baybay o bantas.	Kulang sa bantas o hindi buo ang pangungusap.

👩‍🏫 Gabay sa Pagtuturo at Karaniwang Pagkakamali ng Mag-aaral (Diagnostic Tips):

Panunuran vs. Pamahagi: Madalas mapagpalit ng bata ang "ikalawa" (puwesto sa hanay) at "tig-dalawa" (pamamahagi ng bagay). Ipaalala na kapag may unlaping tig-, ito ay nagpapahiwatig ng hatian ng bawat tao (Pamahagi).
Pagsulat ng Ordinal: Ipaalala ang wastong paggamit ng gitling (-) kapag tambalan ang unlapi at tambilag, tulad ng ika-4 o ikaapat.
Kaugnayan sa Real-World Math: Iugnay ang pamilang na pamahagi (kalahati, sangkapat) sa mga aralin sa fractions upang mapatibay ang cross-subject integration.